少兒英語學習最重要的就是培養孩子的英語學習興趣，而通過少兒英語遊戲學習英語就是一個非常不錯的方式，這些遊戲不僅能夠鍛煉孩子的語言能力，在遊戲的過程中孩子也能和爸爸媽媽交流想法。那麼五年級少兒英語遊戲有哪些推薦，是什麼？順便分享一個免費領取價值188元的，外師發音超標準，全都持有tesol證，可在官網查詢，而且是一對一的教學模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學服務，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，。
五年級少兒英語遊戲有哪些推薦，是什麼？下面就推薦幾個適合孩子的五年級少兒英語遊戲：
1.Taboo
遊戲目的：培養孩子觀察力，啟發孩子的想象力。
適合年齡：5歲+
Taboo是傢庭娛樂必備的猜詞遊戲。有別於普通的猜詞遊戲，Taboo最精彩的地方在於它設置瞭禁忌詞（taboo words），也就是說在描述的過程中不能使用這些詞匯，用瞭就算失敗瞭喲。遊戲過程中可以2人一組。組員A將會得到目標詞卡片，然後用英語將這個詞描述給組員B。註意，過程中不能用taboo words。如果B猜出瞭這個詞，那麼這一組就成功得到一分。得到最高積分的組就是遊戲贏傢。
2.Charades
遊戲目的：擴展詞匯量，在表演中成倍提升孩子記憶單詞的效率。
適合年齡：5歲+
Charades就是我們玩的“你演我猜”的猜字遊戲。Charades區別於Taboo的是，它要求玩傢將目標詞用肢體語言表演出來，不能講話，不過可以發出象聲詞加以輔助。
3.Would You Rather...
遊戲目的：培養孩子們的英語段落組織能力，還能鍛煉孩子的思辨能力。
適合年齡：7歲+
遊戲設立的每一個問題，都會給出兩個選擇，參與者必須從中選擇一個，並且給出合理的解釋。答案可以無厘頭，可以想象創造，但是理由都要支持論點哦。
4.20 questions
遊戲目的：幫助孩子提高解決問題的能力，同時提高孩子英語應用能力。
適合年齡：5+
這個遊戲很簡單，連道具都不需要。首先一個人在心裡想好一個東西，其他人要爭取在二十個問題以內揭開謎底，但出題者隻能回答Yes或No。這個遊戲對提高孩子的邏輯也非常有幫助，在問問題時，孩子需要掌握一定的邏輯分類方法，一層層排除定位。剛開始，孩子可能不太會層層遞進地問題，他們可能習慣性上來就問"Is it a monkey,is it an apple?"，所以傢長可以先讓孩子出題目，自己來猜，在猜的過程中，慢慢教給孩子問問題的技巧。
5.Going on a Picnic
遊戲目的：這是一個練習單詞和記憶力的遊戲。
適合年齡：5+
這是一個練習單詞和記憶力的遊戲，有趣也有挑戰性。第一個人說"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple"，第二個人先要重復前面的一句，再加一個物品，如"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana"，第三個人就得說"I'm going on a picnic and I'm bringing Apple and Banana and Book"……這樣不斷接下去，越往後越難，因為要帶的物品越來越多，誰先接不上誰就輸咯。這個遊戲適用於不同年齡段的人，比如你和稍大點的孩子玩，就可以加大遊戲的難度，如規定大傢隻可以使用相同字母開頭的詞語，apple,almond,avocado；或者限定在某一個特定類型的詞語，比如水果，apple,orange,banana；或者更難一些讓單詞首字母必須按字母表順序排列，如：apple,banana,cheese,dog……（唔，小E在舉這些單詞例子時，已經感到好難啊……）
6.Pass the Words
遊戲目的：這個遊戲可以很好地提高孩子的聽力，改善孩子的發音。
適合年齡：5+
這個遊戲非常像copy不走樣，隻是把表演變成瞭傳話。遊戲開始時，第一個人悄悄告訴第二個人一個單詞，第二個人又傳給第三個人……一直傳下去，看看最後一個人聽到的和第一個人說的是不是一樣。這個小遊戲看起來簡單，但卻很好玩，在傳遞過程中，可能因為發音或者聽力問題，一個簡單的單詞被傳得面目全非。這個遊戲也適用於不同年齡段孩子，稍大點的孩子，可以讓他們傳句子，這對聽力、發音的要求就更高瞭。
7.Fortune Tellers
遊戲
適合年齡：5+
這其實就是英文版的“東西南北”，稍微變換一下下，就能成為幫助孩子提高閱讀的利器！我們先來看看怎麼制作道具！
1.首先拿一張正方形的空白紙，做一個“東南西北”出來。
2.在外邊四個角上寫上四個單詞，比如What,When,Which,Then。
3.在裡面的八個小三角形上寫上一些名詞，可是根據寶貝的英語水平選擇詞的難度，這裡我們用動物來舉例。
4.掀開名詞的三角形，在底下寫一些動詞，如skip,run,jump,fly等。
道具已經做好瞭，接下來就可以孩子一起完瞭，就像小時候玩“東南西北”一樣，問孩子要"What,When,Which,Then"的哪一個、要橫還是豎、要多少次、然後按照他說的做。最後一起看看他得到瞭哪些詞，假設得到的分別是What,Gorilla和Skipped，接下來就可以讓孩子造句"What did gorilla skip?"為瞭讓遊戲更有趣，粑粑麻麻還可以和孩子就這個句子一起編個小故事。
8.My Little Books
遊戲目的：提高孩子閱讀興趣。
適合年齡：5-12歲
這個遊戲不局限於單個的單詞，而是幫孩子把閱讀中的句子和有形的圖畫聯系起來，一次更好地理解文章。先從網上找幾篇帶有圖畫的文章，然後下載好並打印出來。把文章中的句子和圖畫剪開，用膠水一左一右粘兩部分。讓孩子根據圖片找句子，或根據句子找圖片。可以和幾個小朋友合作，這樣能夠交換著練習。
