有些考生考試時由於緊張或聽力不好沒聽清考官的問題，但又不想暴露，於是便連蒙帶猜給出一個答案。但是，如果考生不懂裝懂，答非所問，萬一答案錯誤，就會給考官留下聽力很差的印象。其實在考試中要求考官重復或確認很正常，尤其是問題比較長而復雜時。所以，與其猜測不如確認或請考官重復問題，比如：sorry, what was that? i'm sorry?
巧用停頓技巧
考生即使準備再充分，也難免被考官問到一些冷僻或棘手的問題，這時恰當地使用停頓技巧就變得很重要。小學英文班比如：
q：do you enjoy singing?
a：singing? well, i'm not very keen on singing, but i do like listening to music.
考生答題時可先重復問題中的一些關鍵詞作為確認，同時給自己時間思考。well, actually, you see, you know what等都是英語中最常用的停頓表達方法。
不可背誦答案
1.小學英文 作文
不少考生備考時，把參考書中的例子也背下來以應對考試。背書的考生通常語速過快、沒有語調、表情不自然，很容易被考官發現。背書是一種投機取巧的作弊手段，無法真實地反映考生的口語水平。而考官可以靈活出題，忽然提一個刁鉆的問題，如果剛才還很流利的考生忽然開始結巴，說話不知所雲，就會引起考官懷疑。考官一旦發現考生在背書，就會給出很低的成績。
2.小學英文 練習
所以，大家要認真練習，註意語速不可過快，語調自然起伏，小學英文班避免單一。
提供細節、擴展答案
考官給考生打分的??斷的底線。所以，擴展答案很重要。選擇什麽角度擴展，取決於考生自己。如果遇到冷僻或陌生的話題，可嘗試從不同角度講述。
犯錯不慌
3.小學英文練習 pdf
很多考生語法意識太強，擔心自己的答案會出現語法錯語，結果在答題中出現了大量停頓和糾錯現象，使語言表達的流利度大打折扣。其實，考生大可不必為答題中出現的語法錯誤過度擔心。一旦犯錯，如果意識到了，可及時改正，沒有改正也無傷大雅，沒必要慌張。有時候考官也可能沒註意到，關鍵在於是否能夠流暢表達，對方能否理解。當然，這並不意味著考生可不顧語法，任意犯錯。考生在復習時可將自己說的內容錄音，然後自查錯誤。
對於國人來說是最難的，所以，很多雅思考生在面對雅思口語考試的時候都很忐忑，不知道究竟如何才能拿到高分。
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不僅雅思備考要細致，考試時的一些細節也要仔細註意，尤其要註意以下八個細節問題。
保持眼神交流
中國考生在答題時往往眼瞼自然下垂，是一種內斂的表現。小學英文班可在歐美人看來，這種回避的眼光可能是一種缺少安全感、不自信的表現。在雅思口語考試中，考官提問時會一直與考生保持眼神交流，這樣不僅可以保證交流的自然性，也符合西方人的交流習慣，而這正是很多考生忽略的細節。堅定的眼神可以將考生的自信傳達給考官，從而給考官留下良好的印象。所以，考生要牢記，考試時和考官保持一定的眼神交流，自信地看著對方說話，即使心裏很慌亂，也不要從眼睛裏流露出來。
有些考生本來英語不差，但在開始作自我介紹時就和考官說：my name is……my english is not very good.小學英文班提醒大家的是，即使英語真的不咋樣，也不能坦露。考生答題時一定要表現出足夠自信，面帶微笑，聲音洪亮，保持眼神交流，給考官留下良好的第一印象。
仔細聽題、快速反應
不少考生備考口語考試時，忽略了加強聽力練習，殊不知，口語交流的前提是聽懂問題。小學英文班不少考生口語考試時因聽力不足而交流不暢，無法做到快速反應。
建議大家找一個可以用英語交流的朋友，以一問一答的形式來模擬正式考試，既可以逼真地模擬考試場景，也可以鍛煉聽力和反應能力，還可以培養用眼神交流的習慣。
不可不懂裝懂
