孩子線上英文學習推薦學英語開口比背更重要嗎?教孩子英語應該這樣。

来源:阿卡索外教网線上英文補習網 作者:線上英文課程比較14476 发布时间:2021-08-31 18:23:06 阅读数:
摘要:孩子的自尊心是第一步。學英語首要就是背成人學英文單詞 敢於大膽開口說幫助孩子開啟第一步:http://www.szsgzsh.com/SEO/shaoerB11.htm?search=4110844很多家長談起自己的孩子英語學習,經常會抱怨:我們的孩子就是不肯背單詞,回家也不肯讀課文、背課文。在他們看來,學英語無外乎就是讀讀課文,最重要的是記住單詞。解答:背單詞固然重要,但是在小學階段,最重要的還是培養學生的英語學習興趣,養成良好的英語學習習慣,...
孩子的自尊心是第一步。

學英語首要就是背單詞 敢於大膽開口說

很多傢長談起自己的孩子英語學習,經常會抱怨:我們的孩子就是不肯背單詞,回傢也不肯讀課文、背課文。在他們看來,學英語無外乎就是讀讀課文,最重要的是記住單詞。解答:背單詞固然重要,但是在小學階段,最重要的還是培養學生的英語學習興趣,養成良好的英語學習習慣,獲取語感,形成規范的語音語調,敢於大膽開口說英語。正所謂要把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養英語的綜合運用能力。因此,平時在傢中,傢長別一個勁盯著孩子背單詞,這樣隻會讓他們覺得英語沒有意思,甚至最終害怕英語,而應該讓孩子多進行朗讀和聽力的訓練,如大聲朗讀課文、聽英語兒歌等。此外,傢長不妨請孩子當小老師,把當天所學的英語教給傢長,既復習瞭知識,又營造瞭傢庭的英語氛圍。這樣一來,孩子對英語的興趣提高瞭,學習也就變得輕松又快樂瞭。我們群裡每日打卡的學習內容是幫助孩子聽說讀三方面提高的,趣味的動畫片也不會讓孩子覺得學習英語很無趣。加微信best6836進群。日常對話就那麼幾句 找到英語在生活中的“用武之地”許多傢長反映,孩子剛學英語時,興趣很大,早晨醒來第一句話就是“Good morning”。可一段時間後,熱情就減退瞭,因為孩子覺得日常生活中能用的對話就那麼幾句話,沒意思。解答:這種情況確實比較普遍,關鍵是我們的學生在實際生活中,英語使用頻率較低,在離開課堂之後,幾乎沒有或極少有機會在現實生活中使用英語,孩子覺得英語沒有“用武之地”。除瞭學校之外,傢長也可以努力配合,最大限度保持孩子對英語的興趣。其實,隻要留心一下,現在我們身邊的英語還是比較多的,比如身邊的許多廣告、場所標示語、報紙雜志等都在一定程度上使用英語,食品、生活用品包裝袋上也都會有英文,帶著孩子多去捕捉這些容易被忽視的資源,讓英語融入學生的生活,定會收到意想不到的效果。高性價比的外師課給孩子在課外一個真實對話語言環境的學習,孩子可以運用在學校裡學習的東西,同時也可以學習最地道的發音。可以添加班班咨詢進一步的情況哦~給英文註上漢字 盡量做到發音準確為瞭記住英語,就用漢字來註音,比如Goodbye用“古得拜”註音。許多孩子在剛開始接觸英語時,喜歡用這種方式幫助發音和記憶。不少傢長自己當年學英語時用過這種方法,也挺支持孩子的。解答:孩子學英語往往是從聽說開始,有些學生因記不住句子讀音就在單詞或句子中“取巧”標上漢字。其實,這是一種很不好的方式,硬用漢語語音去比附英語的語音,隻會造成發音錯誤,會使將來的學習步入誤區。隻有多聽多讀,盡量做到發音準確,這樣能夠為今後的英語學習帶來好多便利。英語兒歌當背景音樂支招: 傢長接送孩子的車上可放些英語CD,註意選擇時要適合孩子學習水平,難度不要太大,同時要註重趣味性,比如一些英語兒歌等。隻要孩子坐到車上,就放起來讓他聽。剛開始,小朋友可能會抱怨聽不懂,雖然暫時聽不懂,但孩子的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音,孩子的大腦在調整頻率,準備接受一種新的信息代碼,這本身就是一次飛躍。久而久之,孩子的語感會逐漸建立起來。錄自己最滿意的朗讀聲支招: 在平時的朗讀中,傢長不妨請孩子做一項工作,錄自己最滿意的朗讀之聲。這樣就會促使孩子用心去聽磁帶標準的發音,比較出自己到底哪些發音不夠準確,然後一遍遍地去糾正。這樣一來,對孩子的朗讀和聽力都會有很大的作用。傢長可以來當聽眾,每星期聽一下孩子錄下來的朗讀,對孩子的點滴進步都要及時表揚。這也是為什麼我們要讓寶貝把自己的打卡通過小程序錄下來,一是老師可以幫助寶貝糾正讀音,二是打卡聲音記錄可以讓孩子聽到自己的讀

音,記錄孩子的進步。不要老是變化學習資料支招: 現在市場上學英語的輔導資料鋪天蓋地。有些傢長一開始讓孩子用這種,後來聽別人介紹另外一種好,又去買瞭讓孩子用。這樣容易使學習失去系統性。當然不好的、不適合的輔導資料還是要換,但不能總是換個不停。正確的做法應該是選中一套,以它為主,其餘材料都作為補充材料。這樣孩子在學習的時候才能接受系統的知識和訓練。用英語講一些小故事支招: 

小學生雖然在開口說英語,卻很少有機會說自己的話,要麼就是朗讀課文,要麼就是機械地運用課本上的句型回答問題。要培養學生用語言進行思維的能力,用語言去表達理解和感受,最重要的一條途徑就是讓學生開口說自己的話。因此孩子要多練習一些口頭對話,如情景會話、交際性會話,口頭講述故事、故事接龍、演自己創編的小短劇等等。

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